📇 Rhumatologue ·
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2 raisons identifiées
Praticien-chercheur
5 articles scientifiques publiés — formation continue solide
Référence presse grand public
Cité 1 fois dans les médias — pédagogie reconnue
✨ Génération du profil synthétique IA en cours…
Indicateurs publics agrégés sur 250 M+ d'œuvres scientifiques (OpenAlex, PubMed). Traduits ici en langage patient.
Influence scientifique
6
6 articles ont été cités au moins 6fois par d'autres chercheurs — preuve que ses travaux sont repris par la communauté médicale.
Données ANS publiques (Licence Ouverte 2.0) · Enrichissements MonRhumato 100 % opt-in · Toute personne référencée peut demander la suppression ou la rectification.
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Total citations reçues
198
Nombre de fois où d'autres équipes ont mentionné ses publications dans leurs propres travaux.
Publications totales
10
Articles, revues et chapitres référencés dans les bases académiques internationales.
Articles influents
6
Publications ayant marqué leur domaine — chacune citée au moins 10 fois par d'autres chercheurs.
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Thématiques principales
Affiliations FR : Hôpital Purpan
Source : OpenAlex (CC0, OurResearch). Indicateurs académiques agrégés sur 250 M+ d'œuvres.
Articles déposés en accès libre sur l'archive ouverte des universités françaises (HAL) — gage d'activité de recherche en France.
Management of severe asthma exacerbation: guidelines from the Société Française de Médecine d’Urgence, the Société de Réanimation de Langue Française and the French Group for Pediatric Intensive Care and Emergencies
2019ArticleAnnals of Intensive Care
Etude d’un dispositif d’aide a l’intention d’élèves en difficulté dans la résolution d’une situation-problème mathématique
2018CongrèsEspace Mathématique Francophone
APPROPRIATION PAR UN ENSEIGNANT D'UN DISPOSITIF D'AIDE POUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES
2018ArticleSpirale - Revue de Recherches en Éducation
Source : HAL — archive ouverte CCSD/CNRS (couvre articles, chapitres EMC, communications congrès, thèses).
Secteur de conventionnement non disponible (médecin hospitalier ou non présent dans l'Annuaire santé CNAM des libéraux conventionnés).
Lien Doctolib = recherche Google site:doctolib.fr (le 1er résultat est presque toujours le profil correct s'il existe).
Source : Google News (recherche par nom complet — homonymes possibles, vérifier le contenu).
📰 Grégoire & Desrochers · 11/10/2022
<a href="https://news.google.com/rss/articles/CBMie0FVX3lxTE1GaXd2MjgwYXdXRG5DX2lucXlwVktRenJUaGFEWktQdm5zbVVUMzUxNl9LRmVrQ1RtUzhMSjViRHpXTHhmaHdHRWhxcmZkdWZwN1M0RWtFcmxqSTQ3TTVvQ2JkdDFJUTJVckU3UnJKUzRfUDRObExpTVNhTQ?oc=5" target="_blank">Jeannine Bergeron</a> <font color="#6f6f6f">Grégoire & Desroc
Scandinavian journal of trauma, resuscitation and emergency medicine · 2019
The Diabetes educator · 2016
Purpose The purpose of this study was twofold: (1) to describe the content of recent diabetes education programs and their outcomes in terms of glycemic control, disease management, and psychosocial criteria for children and adolescents with type 1 diabetes and (2) to gauge the match between these programs and the recommendations of the International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes (ISPAD). Methods The integrative review was carried out according to the Cochrane recommendations. Thirteen databases were searched for evaluations of education programs published from 2009 to 2014. Program characteristics and outcomes were described. Quality of studies was assessed, and program match with ISPAD recommendations was gauged. Results Of 2528 studies found, 43 covering 36 education programs intended for youth with type 1 diabetes were retained for review. Nine of these centered on self-care competencies, 18 on psychosocial competencies, and 9 on both types of competency (mixed program). Programs varied widely in terms of organization, procedure, and content. Glycemic control was an indicator assessed in the majority of programs, but only half of these (for the most part, self-care programs) reported positive findings in this regard. Few programs seemed to affect psychosocial indicators. An online mixed program, which was the program that best met the ISPAD recommendations, proved to have an influence on glycemic control and several psychosocial criteria. Conclusions Various avenues can be considered to improve participant engagement in education programs and to align these programs more closely with international recommendations. Further research is required to enhance knowledge in this field.
Source PubMed · Recherche par auteur (homonymes possibles, vérifier l'affiliation).
Annals of intensive care · 2019 · Journal Article
Le Conte P, Terzi N, Mortamet G, Abroug F, et al.
The Diabetes educator · 2016 · Journal Article
Colson S, Côté J, Gentile S, Hamel V, et al.
Scandinavian journal of trauma, resuscitation and emergency medicine · 2020 · Journal Article
Javaudin F, Roche M, Trutt L, Bunker I, et al.
Scandinavian journal of trauma, resuscitation and emergency medicine · 2019 · Journal Article
Javaudin F, Hamel V, Legrand A, Goddet S, et al.
The Diabetes educator · 2016 · Journal Article
Colson S, Côté J, Gentile S, Hamel V, et al.
bioRxiv : the preprint server for biology · 2024 · Journal Article
Pfister JA, Agostini L, Bournonville L, Sankaralingam P, et al.